miércoles, 25 de marzo de 2015

Historia De La Educacion Pedagogica En Colombia


Historia De La Educacion Pedagogica En Colombia

Antecedentes de evolución del la eduacacion:



Leyes que regían la Educación:

Historieta :)

jueves, 5 de marzo de 2015

Como Me Gustaria Ser Siendo Futura Pedagoga











Como Me Gustaría Ser Siendo Futura Pedagoga?

Quisiera ser una Pedagoga Innovadora con grandes valores, pero con conceptos básicos como los de:
  • Montessori ser creativa y participativa con los chicos en clase.
  • Freinet Innovadora y Recursiva al momento de dictar las clases.
  • Makarenko no rígida pero si enseñándoles que todos somos productivos si estudiamos.
  • Neil amable y comprensiva con los alumnos dándoles libertad de aprender y combinar esto con lo que les gusta, así no se agobian por aprender.
  • Skinner innovadora al usar herramientas TIC.
  • Dewey buscar que interactúen con las TIC y aprendan mano a mano con la tecnología.
  • Ferrer Y Bernste preocuparme por lo que lo aprendan lo hagan bien y por su salud ya sea física o psicológica.
  • Freire ver las problematicas sociales en la actualidad, y hacer que mis alumnos participen dando sus puntos de vista.
  • Gerver no perder la pasión por lo que hago, que es ayudar a las personas enseñando cada día un poco desde el ámbito intelectual hasta el social.

jueves, 19 de febrero de 2015

Nuevos Conceptos







  • Hincapié: Sinónimo de importancia, resaltando algo.
  • Tabula Rasa: Tablilla sin escribir, modificables.
  • Eugenismo: Estudio teórico y práctico de todos los medios capaces de proteger, desarrollar y perfeccionar los elementos más robustos y mejor dotados de las razas humanas.
  • Higienismo: El higienismo sostiene que aquello que mantiene la salud cura la enfermedad.
  • Intransitiva: Trasciende.



martes, 17 de febrero de 2015

Pedagogia Skinner y Dewey




Pedagogia Skinner y Dewey


                                                                      


     

                                                         


Nuestra conclusión: